청구기호 TM 372.83 ㅇ648ㅊ 논문명/저자명 초등학교 통일교육의 평화교육적 요소 수용 /이동준
발행사항 인천 : 경인교육대 교육대학원, 200602 형태사항 v, 88 p. ; 26 cm 전공 석사 : 초등도덕교육
제어번호 KDMT1200644750 (서지사항 및 국문목차는 국회도서관의 것입니다.) ---------------------------------
국문목차 표제지=0 국문초록=i 목차=iii 표목차=v I. 서론=1 1. 연구 목적=1 2. 연구 방법=3 3. 선행 연구 고찰=4 II. 통일교육의 이론적 기초=7 1. 통일교육의 개념=7 2. 통일교육의 가치 지향=12 3. 통일교육의 내용 범주=19 III. 평화교육 수용의 타당성=25 1. 평화교육의 개념=25 2. 평화교육의 본질과 특징=29 3. 통일교육에서 평화교육의 중요성=36 IV. 평화교육 수용을 통한 통일교육의 개선=41 1. 평화 능력 함양=41 2. 평화적 지식ㆍ기술ㆍ태도=47 3. 갈등해결 방법=54 V. 결론=65 참고문헌=68 [부록]=72 (부록1) 갈등 대응 유형 프로그램 활동 도움 자료=72 (부록2) 고정 관념 버리기 프로그램 활동 도움 자료=74 (부록3) 갈등 분석 프로그램 활동 도움 자료=80 (부록4) 분노조절 프로그램 활동 도움 자료=84 ABSTRACT=87
